《我与风儿捉迷藏》大四班班本课程

来源: 发布时间:2018-12-11 09:03:00 浏览次数: 【字体:

我与风儿捉迷藏

碧波幼儿园大四班

秋风调皮的伴着秋阳,一路向前,坲过树梢,抖动枝条,将秋的浪漫渲染在每一篇树叶上;佛过发梢,长发随风飘动,将秋的凉意洒满全身;坲过耳后,沙沙,沙沙,将秋的心事低诉给人们……

碧波幼儿园大四班的孩子们,追寻风的步伐,与风儿一起捉起了迷藏。

探索风的秘密

原来,风儿是由于空气流动产生的。

寻找风的足迹

看一看 听一听

记录风的踪影

画一画

把感受到的风记录在自己的纸上

说一说

老师老师,我的耳朵听到风啦。

(图 3-2)

议一议

有的孩子能听到风,有的孩子能看到风,还有的孩子用身体能感受到风。

欣赏风的魅力

风在哪里?风在树上,风在花上,风在草上,风在我们身边……

体会风的趣味

亲子时光,跟爸爸妈妈一起做风车

我跟风儿捉迷藏,哇,风车转啦,我找到风啦。

讨论凤的利弊

风是一个大家族,雨、雷、闪电是风的好朋友,龙卷风、台风、狂风、飓风、微风等都是它的好兄弟,它能给我们带来方便,也能给我们带来灾难。

大自然的风给大四班的小朋友带来了疑惑与快乐。孩子们在探究中证明了风的存在、风的大小、风的方向,在一系列“探究风”的游戏中,享受到探究的快乐。